• Uddannelse
  • Videreuddannelse og kurser
  • Forskning
  • Om UC SYD
  • Videnstemaer UC SYD Forskning sætter fokus på særlige videnstemaer. Mød vores eksperter. Læs om vores forskning og hvordan du kan bruge den i praksis.
  • Om UC SYD Hvem er vi? Læs alt om UC SYD her.
  • Job ved UC SYD Find ledige stillinger, og hør hvordan det er at arbejde på UC SYD.
  • Presse Vi giver dig oversigten over alle vores pressehistorier.

Efter- og videreuddannelse

Diplom- og akademiuddannelser, fagmoduler, kurser og temadage

Børns deltagelse i legende fællesskaber

Leg er en central del af børns hverdagsliv og en vigtig vej ind i fællesskaber, relationer og deltagelse. Gennem legen udforsker børn verden, udvikler relationer og finder deres plads i fællesskabet. Men ikke alle børn har lige let adgang til legen, og derfor spiller pædagogen en vigtig rolle i at skabe rammer, der understøtter børns deltagelsesmuligheder.

På modulet arbejder du med forskellige typer af leg og dets betydning for børns deltagelsesmuligheder. Du får viden om teorier om børns leg og indsigt i, hvordan den voksnes positionering kan understøtte, udvide og kvalificere leg uden at overtage den.

Du arbejder med, hvordan pædagogen kan skabe deltagelsesmuligheder for børn, der står i kanten af legen eller har brug for støtte til at komme ind i fællesskabet. Det handler både om at få øje på børns initiativer og om at skabe rammer, hvor forskellige måder at lege og deltage på bliver mulige.

Modulet giver dig et fagligt grundlag for at udvikle pædagogens praksis med fokus på leg, deltagelse og fællesskab. Du arbejder med at styrke kvaliteten af børns leg gennem bevidste valg af legemiljøer, rum og materialer, tydelig voksenpositionering og pædagogiske handlinger, der understøtter alle børns muligheder for at deltage i legende fællesskaber.

Det får du med fra modulet

  • viden om legens betydning for børns deltagelse, relationer og fællesskaber
  • redskaber til at skabe og udvikle legemiljøer, der understøtter alle børns deltagelsesmuligheder
  • indsigt i voksnes positionering de fysiske rammers betydning for børns leg
  • kompetencer til at udvikle kvaliteten af børns leg med fokus på deltagelse i legende fællesskaber

Modulet er et 5 ECTS-modul på uddannelsesretningen Dagtilbudspædagogik, men kan også tages selvstændigt.

Hvem henvender modulet sig til?

Modulet henvender sig til dig, der arbejder med eller ønsker at styrke dine kompetencer i arbejdet med børn, unge eller voksne, hvor trivsel, udvikling, læring og deltagelse er centrale fokusområder.

Til pædagoger og pædagogisk personale, der ønsker at udvikle legemiljøer og understøtte, at flere børn får mulighed for at deltage i legende fællesskaber.

Adgangskrav

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller akademiuddannelse i beskæftigelse. En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til modulerne på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetence vurdering.

Det står der i studieordningen

Læringsmål

Viden

  • har viden om teorier om børns leg i dagtilbud og betydningen af den voksnes positionering
  • har indsigt i rum og rammers betydning for børns deltagelsesmuligheder i legende fællesskaber

Færdigheder

  • kan indgå i at skabe legemiljøer, der understøtter børns deltagelsesmuligheder
  • kan bidrage til at udvikle kvaliteten af børns leg i dagtilbud med fokus på den voksnes positionering, de fysiske rums betydning og børns deltagelse i legende fællesskaber

Kompetencer

  • kan udvikle en pædagogisk praksis, der understøtter børns deltagelsesmuligheder i legende fællesskaber med tydeligt positionerede voksne
Hvilken bedømmelsesform benyttes på modulet?

På modulet bliver du bedømt ved en intern prøve.

De vigtige detaljer

På nedenstående side finder du alt, hvad du skal vide om til- og afmelding til vores efter- og videreuddannelsesmoduler, samt eksamener og udgifter. 

Er du interesseret i at få op til 10.000 kr. årligt til videreuddannelse? Så læs mere her.

Gå til siden

Har du brug for vejledning?

EVU-studievejledning

Telefon: 7266 4587

Mail: evu-studievejledning@ucsyd.dk

Har du spørgsmål til adgangskrav, merit eller kompetencevurdering? 
Eller har du brug for Studievejledning til at sammensætte et efteruddannelsesforløb?  

Find svar her på siden eller kontakt vores studievejledere for personlig vejledning om efteruddannelse. 

Mandag-torsdag: 8.00-12.00, fredag lukket.

Team EVU

Telefon: 7266 3387

Mail: evu-sikkerpost@ucsyd.dk / evu@ucsyd.dk

Vi sidder klar til at hjælpe dig med alt omkring tilmelding, optagelse, faktura eller eksamen på vores akademi- og diplommoduler samt kurser og temadage. 

Mandag-torsdag: 8.00-12.00, fredag lukket.

Har du spørgsmål? Kontakt os

Katja Linhardt Hansen (KHAN)

Specialkonsulent

Katja Linhardt Hansen (KHAN)

Katja er Uddannelseskonsulent med koordinerende ansvar for UC SYDs pædagogiske efter- og videreuddannelse inden for det fritidspædagogiske og dagtilbuds området.

Læs mere