Modulet henvender sig til dig, der arbejder med eller ønsker at styrke dine kompetencer i arbejdet med børn, unge eller voksne, hvor trivsel, udvikling, læring og deltagelse er centrale fokusområder.

Til pædagoger og pædagogisk personale, der ønsker at arbejde mere med faglig refleksions- og evalueringskultur og udvikling af kvaliteten i den pædagogiske praksis.

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller akademiuddannelse i beskæftigelse. En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til modulerne på diplomniveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering.  Læs mere om individuel kompetence vurdering.

Læringsmål

Viden

• har viden om strukturel og processuel kvalitet i dagtilbud
• har indsigt i dokumentations- og evalueringsmetoder til udvikling af den pædagogiske kvalitet

Færdigheder

• kan tilrettelægge en pædagogisk praksis, der fremmer udvikling af kvalitet
• kan anvende dokumentations- og evalueringsmetoder i pædagogisk hverdagspraksis

Kompetencer

• kan bidrage til at udvikle kvalitet i pædagogisk hverdagspraksis
• kan tage medansvar for at udvikle en faglig refleksions- og evalueringskultur i dagtilbuddet

På modulet bliver du bedømt ved en intern prøve.