Gå til hovedindhold
  • Uddannelse
  • Videreuddannelse og kurser
  • Forskning
  • Om UC SYD
  • Videnstemaer UC SYD Forskning sætter fokus på særlige videnstemaer. Mød vores eksperter. Læs om vores forskning og hvordan du kan bruge den i praksis.
  • Om UC SYD Hvem er vi? Læs alt om UC SYD her.
  • Job ved UC SYD Find ledige stillinger, og hør hvordan det er at arbejde på UC SYD.
  • Presse Vi giver dig oversigten over alle vores pressehistorier.

Efter- og videreuddannelse

Diplom- og akademiuddannelser, fagmoduler, kurser og temadage

Komplekse kommunikationsindsatser vedrørende mennesker med funktionsnedsættelser

Komplekse kommunikationsindsatser vedrørende mennesker med funktionsnedsættelser

Vil du styrke dine kompetencer inden for kommunikation med børn, unge og voksne med funktionsnedsættelser og komplekse kommunikationsbehov?

På modulet får du viden om kommunikationsteori, relevant lovgivning, handicapsyn og supplerende kommunikationsformer. Du lærer at observere, analysere og vurdere kommunikationsbehov samt at planlægge og begrunde indsatser, der styrker deltagelse, selvbestemmelse og livskvalitet.

Efter modulet kan du:

  • afdække kommunikationsbehov og kommunikationspotentialer
  • anvende metoder til observation, analyse og vurdering
  • planlægge, implementere og evaluere kommunikationsindsatser
  • arbejde med alternative og støttende kommunikationsformer
  • indgå i og tage ansvar for tværprofessionelt samarbejde omkring mennesker med komplekse kommunikationsbehov.

Modulet giver dig konkrete redskaber til at skabe inkluderende kommunikationsmiljøer og understøtte menneskers muligheder for aktiv deltagelse i familie-, uddannelses-, ar-bejds- og fritidsliv.


Fagligt indhold

Du arbejder blandt andet med:

  • relevant lovgivning og aktuelle handicapsyn
  • kommunikationsteori og forskning om samspil og kommunikation
  • typisk og atypisk udvikling i et socio-kognitivt perspektiv
  • supplerende og alternative kommunikationsformer (ASK)
  • habilitering, kompensation og deltagelsesfremmende indsatser
  • tværfagligt samarbejde og kommunikationsmiljøer.
Hvem henvender modulet sig til?

For dig, der vil gøre en forskel

Modulet henvender sig til fagprofessionelle, som arbejder med børn, unge eller voksne med komplekse kommunikationsbehov, og som ønsker at styrke deres faglige kompetencer inden for kommunikation, ASK og specialpædagogik.

Efter modulet står du stærkere i arbejdet med at sikre, at mennesker med komplekse kommunikationsbehov får de bedste muligheder for at udtrykke sig, blive forstået og deltage aktivt i deres eget liv.

Adgangskrav

For at blive optaget på modulet skal du som minimum have afsluttet en kort videregående uddannelse på niveau med en erhvervsakademiuddannelse eller en akademiuddannelse, som f.eks. administrationsøkonom, miljøteknolog eller akademiuddannelse i beskæftigelse. En professionsbacheloruddannelse eller universitetsbachelor giver dig derfor også adgang til modulerne på diplom niveau.

Derudover forudsætter optagelse på diplomuddannelserne mindst to års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Har du andre eller tilsvarende forudsætninger, kan du optages på baggrund af en individuel kompetencevurdering. Læs mere om individuel kompetencevurdering.

Det står der i studieordningen

Læringsmål

Den studerende

Viden

  • har kendskab til kommunikationspartnerens rolle og ansvar i forhold til at sikre personens sprog-lige og kommunikativeudvikling
  • har viden om lærings- og udviklingspotentialer i forhold til sprogudvikling herunder særlige forhold, der fremmer interaktion og deltagelse
  • har indsigt i konteksters og nærmiljøers betydning for vellykket kommunikation i arbejdet med mennesker med komplekse kommunikationsbehov


Færdigheder

  • mestrer inddragelse af kommunikationsteknologier, der understøtter udviklende dialoger og sprog-forståelse hos målgruppen
  • kan begrunde opbygning af kommunikationsmiljøer for mennesker med komplekse kommunikati-onsbehov med afsæt i specialpædagogiske perspektiver og paradigmer
  • kan anvende videoanalyse til udvikling af egne refleksions- og kommunikationskompetencer i rela-tion til rollen som kommunikationspartner


Kompetencer

  • kan udvikle kommunikationsmiljøer, der understøtter den enkelte person eller gruppes alternative og supplerende kommunikationsudvikling
  • kan påtage sig ansvar for at udvikle både personens og egne alternative og supplerende kommu-nikationskompetencer
  • kan håndtere en løbende vurdering af kommunikationsbehov samt høj- og lavteknologiske løsnin-ger i tæt samarbejde med øvrige kommunikationspartnere med blik for personens livslange udvik-ling
Hvilken bedømmelsesform benyttes på modulet?

På modulet bliver du bedømt ved en intern prøve.

De vigtige detaljer

På nedenstående side finder du alt, hvad du skal vide om til- og afmelding til vores efter- og videreuddannelsesmoduler, samt eksamener og udgifter. 

Er du interesseret i at få op til 10.000 kr. årligt til videreuddannelse? Så læs mere her.

Har du brug for vejledning?

EVU-studievejledning

Telefon: 7266 4587

Mail: evu-studievejledning@ucsyd.dk

Har du spørgsmål til adgangskrav, merit eller kompetencevurdering? 
Eller har du brug for Studievejledning til at sammensætte et efteruddannelsesforløb?  

Find svar her på siden eller kontakt vores studievejledere for personlig vejledning om efteruddannelse. 

Mandag-torsdag: 8.00-12.00, fredag lukket.

Team EVU

Telefon: 7266 3387

Mail: evu-sikkerpost@ucsyd.dk / evu@ucsyd.dk

Vi sidder klar til at hjælpe dig med alt omkring tilmelding, optagelse, faktura eller eksamen på vores akademi- og diplommoduler samt kurser og temadage. 

Mandag-torsdag: 8.00-12.00, fredag lukket.

Har du spørgsmål? Kontakt os

Katja Linhardt Hansen (KHAN)

Specialkonsulent

Katja Linhardt Hansen (KHAN)

Katja er Uddannelseskonsulent med koordinerende ansvar for UC SYDs pædagogiske efter- og videreuddannelse inden for det fritidspædagogiske og dagtilbuds området.